從事國土空間規(guī)劃行業(yè)需要學(xué)習(xí)哪些技能？

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空間規(guī)劃師元技能系列課程——GIS綜合應(yīng)用篇|21第九章 國匠學(xué)社學(xué)習(xí)交流|20第八章 國匠學(xué)社大咖講堂|19第七章 其他軟件綜合應(yīng)用|18專題十二：其他應(yīng)用技巧分享|17專題十一：ModelBuilder詳解|16專題十：柵格圖像矢量化|15專題九：城市內(nèi)OD矩陣與可達性計算|14專題八：自有道路 *** 計算生成等時圈|13專題七：百度地圖API零代碼生成等時圈|12專題六：區(qū)域關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)獲取與可視化表達|11專題五：建筑與街道漸變風(fēng)格表現(xiàn)|10專題四：多要素用地適宜性評價|09專題三：DEM高程生成等高線|08專題二：CAD地形生成與地形分析 ?

學(xué)習(xí)城市規(guī)劃專業(yè)需要哪些能力？

美術(shù)是城市規(guī)劃必須的。不需要畫的有多好編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，但是必須要有審美能力。制圖要干凈編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，簡潔編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，表現(xiàn)力強。想象能力必不可少。同時要遵循建設(shè)所在地的環(huán)境、地質(zhì)、人文、氣候、交通等條件。建筑原理也必不可少。

城鄉(xiāng)規(guī)劃原理

課程概述：《城鄉(xiāng)規(guī)劃原理》課程屬于城鄉(xiāng)規(guī)劃本科專業(yè)的核心課程，本課程主要講述編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能了居住區(qū)修建性詳細規(guī)劃的一般原理與 *** 編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能；主要包括居住區(qū)規(guī)劃概論、居住區(qū)區(qū)的規(guī)劃組織結(jié)構(gòu)與布局、居住區(qū)建筑群體組合、道路及停車設(shè)施規(guī)劃、綠地與戶外環(huán)境規(guī)劃、管線與豎向設(shè)計、規(guī)劃指標與成果等內(nèi)容。在教學(xué)過程中綜合運用先修課程中的有關(guān)知識和技能，結(jié)合各種實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，進行城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人員必不可少的基本訓(xùn)練，因此本課程在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的教學(xué)計劃中占有非常重要的地位。

授課目標：

（1）了解修建性詳細規(guī)劃編制的內(nèi)容、 *** 和成果要求.掌握居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計的基本原理和設(shè)計 *** 。

（2）培養(yǎng)建筑群體綜合設(shè)計能力（包括空間組合、道路交通、綠化與環(huán)境）。

城鄉(xiāng)規(guī)劃是做什么工作的？

城市規(guī)劃

是一門自古就有的

學(xué)問

編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，每個民族都有其獨特的知識組成。

城市規(guī)劃（Urban

Planning）研究城市的

未來

發(fā)展、城市的合理

布局

和綜合安排城市各項

工程建設(shè)

的綜合部署編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，是一定時期內(nèi)

城市發(fā)展

的

藍圖

編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，是

城市管理

的重要組成部分編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能，是城市建設(shè)和管理的

依據(jù)

，也是城市規(guī)劃、城市建設(shè)、城市運行三個

階段

管理的龍頭。

一、城市規(guī)劃工作的基本內(nèi)容是依據(jù)城市的

經(jīng)濟

社會

發(fā)展目標

和

環(huán)境

保護的要求，根據(jù)區(qū)域規(guī)劃等上

層次

的空間規(guī)劃的要求，在充分研究城市的

自然

、經(jīng)濟、

社會

和技術(shù)發(fā)展

條件

的

基礎(chǔ)

上，制定

城市發(fā)展戰(zhàn)略

，預(yù)測城市發(fā)展

規(guī)模

，選擇

城市用地

的布局和發(fā)展

方向

，按照

工程技術(shù)

和環(huán)境的要求，綜合安排城市各項

工程

設(shè)施

，并提出控制引導(dǎo)

措施

。主要有以下幾個

方面

:

1、收集和調(diào)查基礎(chǔ)資料，研究滿足

城市經(jīng)濟

社會發(fā)展

目標的條件和措施。

2、研究確定城市發(fā)展戰(zhàn)略。預(yù)測發(fā)展規(guī)模，擬定城市分期建設(shè)的

技術(shù)經(jīng)濟指標

。

3、確定

城市功能

的

空間布局

，合理選城市各項用地，并考慮

城市空間

的長遠發(fā)展方向。

4、提出

市域

城鎮(zhèn)體系規(guī)劃

，確定

區(qū)域性

基礎(chǔ)設(shè)施

的規(guī)劃

原則

。

5、擬定

新區(qū)

開發(fā)和原有

市區(qū)

利用、改造的原則、步驟和 *** 。

6、確定城市各項

市政設(shè)施

和工程措施的原則和

技術(shù)方案

。

7、擬定

城市建設(shè)藝術(shù)

布局的原則和要求。

8、根據(jù)城市基本建設(shè)的

計劃

，安排城市各項重要的近期建設(shè)項目，為各項

工程設(shè)計

提供依據(jù)。

9.根據(jù)建設(shè)的需要和可能，提出實施規(guī)劃的措施和步驟。

二、城市規(guī)劃工作的特點:

1、城市規(guī)劃是綜合性的工作。

2、城市規(guī)劃是

法制

性、政策性很強的工作。

3、城市規(guī)劃工作具有

地方性

。

4、城市規(guī)劃是長期性和經(jīng)常性的工作。

5、城市規(guī)劃具有實踐性。

城鄉(xiāng)規(guī)劃的工作內(nèi)容有哪三點

城市規(guī)劃師分為三種編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能， *** 部門的城市規(guī)劃師，設(shè)計院或設(shè)計公司的城市規(guī)劃師，服務(wù)專屬企業(yè)的城市規(guī)劃師，

*** 部門的規(guī)劃師或者說是規(guī)劃管理部門的干部、公務(wù)員，主要負責(zé)組織編制各類規(guī)劃，組織審核一些規(guī)劃方案，組織實施城市規(guī)劃，包括負責(zé)核發(fā)“一書兩證”，提供設(shè)計條件和一些簡單的技術(shù)咨詢，同時還負責(zé)規(guī)劃公示、項目監(jiān)督檢查等等。

設(shè)計單位的規(guī)劃師，也是大多的城市規(guī)劃師，主要負責(zé)完成甲方委托的各項規(guī)劃編制任務(wù)，繪圖，溝通，匯報，修改，再匯報，剛畢業(yè)的主要負責(zé)電腦繪圖，有一點經(jīng)驗和能力后，可以負責(zé)項目接洽、溝通、匯報等。

服務(wù)專屬企業(yè)的規(guī)劃師，主要是指房地產(chǎn)開發(fā)公司內(nèi)部的規(guī)劃師，主要負責(zé)與設(shè)計單位、規(guī)劃項目審批部門（包括規(guī)劃、建設(shè)、土地、消防、人防……）的溝通，提出設(shè)計要求，和修改意見，確保項目以低成本、高效益的順利通過審批，為公司贏得更大利潤。

想成為一個合格的城市規(guī)劃師，要做的就是好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓展文化領(lǐng)域。。。。。。

當然，最重要的是還要學(xué)會與人溝通，學(xué)會猜領(lǐng)導(dǎo)意圖，學(xué)會表達自己！

這樣說來，編制城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本技能 *** 了五年了，依舊不合格。。。。。汗。。

地理選修四城鄉(xiāng)規(guī)劃 知識點

一、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”在高中地理課程中的地位

“城鄉(xiāng)規(guī)劃”是高中地理課程的重要組成部分，是七個地理選修模塊之一，也是地理必修課程中城鄉(xiāng)規(guī)劃內(nèi)容的拓展和延續(xù)?！俺青l(xiāng)規(guī)劃”選修模塊基于自然地理和人文地理的基礎(chǔ)知識和基本技能，從宏觀上探討城市和鄉(xiāng)村的地理分布、城鄉(xiāng)建設(shè)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展、構(gòu)建良好的人居環(huán)境等內(nèi)容。

在高中地理課程中，“城鄉(xiāng)規(guī)劃”選修模塊具有以下特點：

之一，綜合性強。本模塊主要涵蓋區(qū)域地理學(xué)、城市地理學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)等學(xué)科，并廣泛涉及到地理學(xué)的其他學(xué)科。

第二，區(qū)域性突出。城市規(guī)劃與鄉(xiāng)村規(guī)劃都要落實到具體的地理區(qū)域，與該區(qū)域的自然地理和人文地理環(huán)境密切相關(guān)。本模塊所闡述的內(nèi)容實際上是特定區(qū)域內(nèi)各種項目和資源的合理安排和優(yōu)化配置。

第三，實用性廣泛。目前我國社會經(jīng)濟正處于加速發(fā)展時期，城市和鄉(xiāng)村都面臨著大規(guī)模的建設(shè)任務(wù)。就高中學(xué)生而言，日常生活中的城鄉(xiāng)規(guī)劃與建設(shè)事例比比皆是。因而，本模塊要求廣泛結(jié)合學(xué)生的生活實際。

“城鄉(xiāng)規(guī)劃”選修模塊主要闡述城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本原理、城市與鄉(xiāng)村的地理分布、人類活動與城鄉(xiāng)建設(shè)的協(xié)調(diào)關(guān)系。當前，我國城市與鄉(xiāng)村都面臨著大規(guī)模的開發(fā)建設(shè)。城鄉(xiāng)建設(shè)經(jīng)濟投入多，涉及范圍廣，是區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的重要方面。普及城鄉(xiāng)規(guī)劃的基礎(chǔ)知識，城鄉(xiāng)居民積極參與城鄉(xiāng)規(guī)劃的制訂與實施，編制高水平的城鄉(xiāng)規(guī)劃，進行高水準的城鄉(xiāng)建設(shè)，實屬國民經(jīng)濟建設(shè)的重要內(nèi)容和當務(wù)之急。加強高中生的城鄉(xiāng)規(guī)劃能力的培養(yǎng)，使其今后更科學(xué)地認識社會，提高自身的觀察能力和決策能力，無疑具有重要的現(xiàn)實意義。

二、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”的內(nèi)容分析

“城鄉(xiāng)規(guī)劃”選修模塊分為“城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化”、“城鄉(xiāng)分布”、“城鄉(xiāng)規(guī)劃”和“城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境”四大部分，它們之間具有循序漸進的有機聯(lián)系。

1．城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化

“城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化”作為基礎(chǔ)和學(xué)科背景知識，要求學(xué)生掌握城市、城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村的基本概念，知道發(fā)達國家、發(fā)展中國家、我國的城市化過程、現(xiàn)狀和特點，對城市化形成初步的印象。同時，還要求學(xué)生了解主要的城市環(huán)境問題、鄉(xiāng)村聚落和集市貿(mào)易分布的情況。

2．城鄉(xiāng)分布

“城鄉(xiāng)分布”是本選修課的主干部分，主要是讓學(xué)生懂得城鄉(xiāng)分布的一般規(guī)律。該部分主要討論城鎮(zhèn)的地理分布問題。就宏觀而言，城鎮(zhèn)屬于點狀形態(tài)，廣大鄉(xiāng)村屬于面狀形態(tài)。要讓學(xué)生了解城鎮(zhèn)與鄉(xiāng)村的本質(zhì)區(qū)別，知道城鎮(zhèn)空間分布的規(guī)律性。學(xué)習(xí)重點是城鎮(zhèn)空間布局。

可結(jié)合我國城鎮(zhèn)分布的實例，在討論分析的基礎(chǔ)上，歸納出城鎮(zhèn)空間布局的主要特點，比如：①人口密集地區(qū)城鎮(zhèn)數(shù)量較多，并在其人流、物流的樞紐部位形成比較大的城市。②沿河、沿湖、沿海地區(qū)城鎮(zhèn)較多，在兩條河流交匯處，或大的河流入海處，往往會形成比較大的城市。③在交通運輸樞紐處，比如兩條或多條鐵路交匯處，鐵路干線與公路干線交匯處，兩條或多條公路干線交匯處，也會形成比較大的城市。④在歷史文化勝地，或者著名旅游地，或者大規(guī)模的商品集散地，或者比較大的邊境口岸，都有可能形成比較大的城市。

3．城鄉(xiāng)規(guī)劃

“城鄉(xiāng)規(guī)劃”是本選修課的核心部分，主要是讓學(xué)生懂得城鄉(xiāng)規(guī)劃的基本 *** ?？山柚谝幌盗刑骄炕顒?，通過案例分析和方案比較，著重加強學(xué)生的動手能力、理解能力和分析能力。

4．城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境

“城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境”是本選修課的提高部分，包括4個知識點，即城鄉(xiāng)人居環(huán)境、商業(yè)布局、城市交通 *** 和文化設(shè)施布局。它們從不同的側(cè)面闡述城鄉(xiāng)建設(shè)與居民生活的關(guān)系。其中一部分內(nèi)容在必修課和前面的選修課中已經(jīng)涉及，因而講述重點可放在城鄉(xiāng)人居環(huán)境、房地產(chǎn)地理區(qū)位和商業(yè)布局3個方面。要求學(xué)生運用所學(xué)的知識，正確認識和解決日常生活中的城鄉(xiāng)建設(shè)和規(guī)劃問題。在此，應(yīng)讓學(xué)生了解怎樣協(xié)調(diào)城市與人的關(guān)系，經(jīng)濟發(fā)展與城鄉(xiāng)建設(shè)的關(guān)系；在城鄉(xiāng)建設(shè)過程中，又怎樣保護生態(tài)環(huán)境，促進區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展。